Chọn trường tiếng anh cho bé

Trong một lần chia sẻ kinh nghiệm với các phụ huynh, chị có kể rằng thời gian đầu khi mới đưa con đi học, trong suốt 3 tháng đầu tiên, ngày nào chị cũng đứng ở 1 góc bên ngoài phòng học và xem xem cô giáo dạy gì, chơi gì để về áp dụng ở nhà cho con. Và có thể thấy rằng thành công của Nhật Nam đến thời điểm hiện tại chính là câu trả lời chính xác nhất cho sự bền bỉ “đồng hành cùng con” của mẹ Nam.

Xem thêm: English 4 Fun

Vì thế, nếu bố mẹ biết tiếng anh thì tuỳ theo trình độ của con bố mẹ hãy sử dụng tiếng anh với con thường xuyên trong nhiều ngữ cảnh khác nhau. Ví dụ nếu con mới học thì nói với con là “Đưa cho mẹ book” “Con có drink water không”, “Let’s go home”…để giúp con nhớ và biết cách vận dụng từ/cụm từ/câu trong những tình huống thực tế.

Nhiều bố mẹ nghĩ rằng đồng hành cùng con nghĩa là phải biết tiếng anh để dạy con. Nhưng thực tế không phải vậy, không cần biết tiếng anh bố mẹ cũng vẫn có thể đồng hành rất tốt cùng con nếu dành thời gian ngồi học cùng con mỗi ngày bằng cách cùng con xem các bài hát, bài học trên internet hay trên các ứng dụng học tiếng anh phổ biến (chỉ cần 10-15’ mỗi ngày). Hay nói chuyện với con để con hiểu được tầm quan trọng của việc biết tiếng anh để con cảm thấy động lực học tốt hơn... Khi ngồi học cùng con bố mẹ hãy cổ vũ, động viên con bằng cách khen ngợi con: “Bố thấy con nói tốt hơn hôm trước rồi đấy” , “Biết thêm từ mới, con có vui không”, “Hôm nay con đã tập trung học rất tốt, mẹ rất tự hào về con”…Việc bố mẹ khuyến khích con như vậy có ý nghĩa rất lớn và giúp trẻ thấy hứng thú hơn và tiếp thu tốt hơn.

Hai mẹ chia sẻ khóa học hè tiếng anh cho con

Mẹ Nguyễn Mai Sương - một trong những người mẹ tuyệt vời có 121.000 lượt theo dõi trên mạng xã hội tâm sự mỗi lần hè đến là chị lại đau đầu không biết nên cho con đi học ở đâu. Năm nay, chị dành hẳn một tuần để tham khảo các trung tâm Anh ngữ, trung tâm dạy kỹ năng sống tại TP HCM. Tiêu chí của chị là "con vừa được học tiếng Anh, vừa được học kỹ năng, mức giá vừa phải không quá đắt đỏ. Hơn một tuần tìm hiểu, có trung tâm thì học kỹ năng tốt nhưng thời lượng tiếng Anh quá ít, có trung tâm thì học phí quá đắt"..

Xem thêm: English 4 Fun

Một người mẹ tuyệt vời khác trên mạng xã hội có hơn 180.000 lượt theo dõi là chị Võ Lê Trang cũng vừa trải qua thời gian rối bời để tìm kiếm khóa học cho bé. "Nhiều gia đình chọn giải pháp gửi con về quê nhờ hai bên nội - ngoại trông giùm hoặc ông bà từ quê lên trông cháu. Nhưng hai vợ chồng tôi vẫn muốn cho con học những môn yêu thích hoặc tham gia các trại hè chứ không muốn con sa đà vào tivi, iPad nhiều", chị tâm sự.

Sau một thời gian tìm hiểu và cân nhắc, cả chị Trang và Sương Mai đều lựa chọn khóa học "Trại hè tiếng Anh tại AMA". Chương trình này đáp ứng được các tiêu chí rèn luyện tiếng Anh, phát triển năng khiếu, học hỏi kỹ năng sống qua các hoạt động dã ngoại và mức học phí không làm phù hợp.

Đáp ứng xu hướng hè trải nghiệm và phát triển kỹ năng, Anh ngữ AMA xây dựng khóa học "Trại hè tiếng Anh ươm mầm tài năng" 2018 dựa trên cơ sở học thuật 8 loại trí thông minh của Howard Gardner. Theo đó, học viên khóa hè từ 7 đến 12 tuổi, ngoài được học tiếng Anh mỗi ngày với giáo viên nước ngoài còn được tham gia các hoạt động giải trí nhằm phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, tìm hiểu cách thức bảo vệ bản thân qua kỹ năng sống. Thông qua các bộ môn nghệ thuật như đàn organ, nhảy Zumba, vẽ truyện tranh và hoạt động rèn luyện trí óc như Đấu trường IQ, học viên được học hỏi kỹ năng giao tiếp, hợp tác, tư duy logic và khả năng sáng tạo.

Những thắc mắc khi cho con học tiếng Anh

Trước khi bắt đầu cho trẻ tiếp xúc với tiếng Anh, bạn nên tìm hiểu một số thông tin cần thiết sau.

Có nên cho trẻ học tiếng Anh từ sớm?

Giai đoạn mầm non từ 1-3 tuổi là thời điểm tốt để trẻ bắt đầu học tiếng anh. Các bé ghi nhớ và phát âm theo một cách tự nhiên, khả năng bắt chước rất nhanh. Vì thế, nếu được học bài bản, bé sẽ có cách phát âm và phản xạ tiếng anh tốt như trẻ em bản xứ.

Liệu trẻ có bị loạn ngôn ngữ khi học tiếng anh khi còn quá sớm không?

Câu trả lời là Không! Trẻ em trên toàn thế giới đều có thể học hơn 1 ngôn ngữ mà không gặp vấn đề gì trong quá trình phát triển các ngôn ngữ của trẻ. Và theo như trung tâm nghiên cứu tre em Yale “Sự linh hoạt và khả năng giải quyết vấn đề của trẻ nói được 2 ngôn ngữ vượt trội hơn hẳn trẻ chỉ nói được 1 ngôn ngữ. Sự kích thích khả năng ngôn ngữ là yếu tố quan trọng trong sự phát triển não bộ của trẻ.”

Xem thêm tại: English 4 People

Hay như nhà ngôn ngữ học Mỹ Noam Chomsky thì “Não của trẻ em bao gồm bộ phận hấp thụ ngôn ngữ bẩm sinh, có liên hệ mật thiết với khả năng ngôn ngữ của trẻ. Bằng cách sử dụng khả năng này, trẻ dễ dàng hiểu được các ngôn ngữ và nhờ đó thông thạo ngôn ngữ.”

Trẻ chưa biết viết học tiếng Anh được không?
Cũng giống như tiếng Việt, trẻ sẽ bắt đầu hình thành kĩ năng nghe nói trước song song với việc nhận diện mặt chữ từ đó phát triển khả năng đọc và viết tiếng Anh.

Vì sao một số trẻ vẫn không tiếp thu được tiếng Anh?
Là do môi trường con bạn đang học không đúng phương pháp dạy hoặc do bạn đầu tư chưa đúng môi trường. Chương trình học cho trẻ cần phải được thiết kế sao cho bắt mắt, kích thích sự sáng tạo và tò mò của trẻ. Việc học phát âm chuẩn ngay từ đầu cũng rất quan trọng, thế nên bạn cần cho trẻ học với giáo viên bản ngữ.

Những hoạt động vui chơi bổ ích cho trẻ ngày hè

Mùa hè chính là thời điểm các em thoát khỏi những áp lực học hành, được vui chơi thoải mái. Để cho mùa hè của con không trở nên vô nghĩa khi chỉ biết xem tv hay điện thoại, dưới đây là một số hoạt động bổ ích mà bé có thể tham gia.

Học cách san sẻ yêu thương

Các dự án thiện nguyện là một hoạt động hữu ích các trại hè cung cấp. Từ thiện khiến trẻ nhanh chóng mở rộng kiến thức, biết đồng cảm, khoan dung và có trách nhiệm với cộng đồng.

Với nhu cầu khác nhau của các gia đình và bé, một số trại hè như trại hè tiếng Anh ILA có thiết kế chủ đề về sự yêu thương, bé sẽ ứng dụng những kỹ năng đã học để giúp đỡ cộng đồng. Trẻ có cơ hội đến gần hơn với những bạn có hoàn cảnh kém may mắn, từ đó biết cảm thông chia sẻ và được khuyến khích biến yêu thương thành hành động.

Theo đó, các bé từ 4 đến 7 tuổi được làm đồ "handmade", vì trẻ trong độ tuổi này phù hợp với các hoạt động đơn giản và vận động nhiều. Sản phẩm sau đó đều được tặng cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn. Học viên trong khoảng 7-11 tuổi sẽ tiếp xúc với những vấn đề cần tư duy nhiều, như thiết kế và phát hành sách “Câu chuyện lớp học của tôi” để kinh doanh và gây quỹ. Hoạt động cho học sinh ở độ tuổi 11-16 là tự lên kế hoạch và thực hiện dự án từ thiện, do các em đã bắt đầu dần hoàn thiện về suy nghĩ và nắm một số kỹ năng cơ bản.

Xem thêm tại: English 4 People

Học thêm tiếng Anh

Việc sinh hoạt tại các trại hè, không chỉ là tham gia các hoạt động tăng kỹ năng sống, học hỏi thêm nhiều điều… mà còn là cơ hội tuyệt vời để bé rèn luyện thêm tiếng anh.

Cha mẹ nên cân nhắc các chương trình trại hè có lồng ghép các hoạt động như nhảy múa, thủ công - mỹ thuật, bóng rổ hoặc bóng đá... trong quá trình rèn luyện tiếng Anh cho trẻ.

Thông qua đó, con trẻ sẽ được học hỏi những kiến thức bổ ích, khám phá những năng khiếu tiềm ẩn và rèn luyện các kỹ năng tư duy cần thiết.

Xây dựng tính cách

Khi tham gia những hoạt động: học lập trình, học nhảy múa, học thủ công - mỹ thuật, chơi bóng rổ hoặc bóng đá, chơi Lego, hay tham quan nông trại, trẻ sẽ học hỏi những kiến thức bổ ích, khám phá những năng khiếu tiềm ẩn và rèn luyện các kỹ năng tư duy cần thiết.

Trại hè ILA cũng khuyến khích bé học hỏi từ cuộc sống xung quanh và môi trường bên ngoài, giúp trẻ có hiểu biết về xã hội, tự nhiên, lòng yêu thương và đồng cảm thông qua những chương trình phù hợp.

Khóa học tiếng Anh chất lượng (P2)

Để thành công trong tương lại, trẻ cần được khám phá tiềm năng sớm, từ đó tích lũy kiến thức và kỹ năng phù hợp với định hướng nghề nghiệp.

Xem thêm: English 4 Fun

Cô Tô Ngân Hà, giảng viên chính của đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 chia sẻ: "Cha mẹ nên đồng hành cùng con trong việc định hướng, tìm kiếm và lựa chọn nghề nghiệp yêu thích từ khi trẻ lên 10 tuổi. Đây không chỉ là thời điểm vàng để hình thành tính cách, mà còn là bước khởi đầu cho hành trình khám phá, tìm hiểu bản thân của bé".

"Con nhà tôi có mơ ước làm luật sư nên cháu rất hào hứng khi nghe được thông tin về câu lạc bộ diễn thuyết và câu lạc bộ viết sáng tạo trong chương trình hè Anh văn hè của Language Link Academic. Tôi thấy hai câu lạc bộ này thiết thực và hữu ích cho con sau này", chị Nguyễn Thảo Huyền, quận Thanh Xuân cho biết.

Hoạt động ngoại khóa

Hè đến, điều lo lắng nhất của anh Trần Minh Tùng (Ba Đình, Hà Nội) cũng như nhiều phụ huynh khác là làm thế nào để cân bằng giữa thời gian học và giải trí cho con.

Theo cô Hà, để giải tỏa lo lắng trên, các bậc phụ huynh nên tìm kiếm các chương trình Anh văn hè bao gồm nhiều câu lạc bộ ngoại khóa đa dạng để trẻ được tự do theo năng khiếu và sở thích. Xu hướng của mùa hè năm nay là câu lạc bộ dàn đồng ca tiếng Anh giúp trẻ phát huy năng khiếu nghệ thuật, câu lạc bộ STEM giúp trẻ trau dồi kiến thức khoa học; câu lạc bộ viết sáng tạo giúp trẻ làm chủ ngôn ngữ và bài luận tiếng Anh, hay câu lạc bộ diễn thuyết giúp trẻ tự tin thể hiện quan điểm của bản thân trước đám đông.

Ngoài ra, các hoạt động ngoại khóa hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo bao gồm nhảy hiện đại, xem phim tiếng Anh, tập làm doanh nhân, cắt dán thủ công cũng được rất nhiều học viên nhí yêu thích

Thêm một trung tâm tiếng Anh tại Hà Nội đóng cửa (P2)

Dự thảo Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ, tin học cũng đang được Bộ GD-ĐT lấy ý kiến trước khi ban hành vào cuối tháng 6-2018 với các quy định chặt chẽ hơn hẳn quy chế hiện hành. Cụ thể, giám đốc và phó giám đốc trung tâm phải có nhân thân tốt, đã tốt nghiệp ĐH ngoại ngữ hoặc tin học hoặc tốt nghiệp ĐH và có chứng chỉ đào tạo ngoại ngữ, tin học; đã hoạt động trong lĩnh vực giáo dục trong nước hoặc quốc tế ít nhất 3 năm... Theo quy chế hiện hành, chức danh phó giám đốc chỉ cần tốt nghiệp CĐ.

Xem thêm: English 4 Fun

GV Việt Nam dạy ngoại ngữ phải tốt nghiệp CĐ sư phạm ngoại ngữ trở lên và chứng chỉ năng lực ngoại ngữ tối thiểu từ bậc 4, theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam và tương đương hoặc có bằng CĐ ngoại ngữ trở lên. GV muốn đứng lớp bắt buộc phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. Giảng viên là người nước ngoài phải có bằng tốt nghiệp ĐH (quy chế hiện hành không có quy định này). Để tránh tình trạng cãi cọ như vụ cô giáo chửi học viên là "óc lợn", dự thảo quy chế cũng quy định hành vi, ngôn ngữ ứng xử của GV phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục đối với học viên.

Ông Lê Viết Khuyến, nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH, cho rằng việc quản lý các trung tâm ngoại ngữ, tin học đang bị buông lỏng. Có vẻ như chính quyền địa phương đang lờ đi nhiệm vụ của mình. Siết chặt các trung tâm ngoại ngữ là điều bắt buộc. Tuy nhiên, ông cũng lưu ý cần có những quy định sát với thực tế. "Tôi thấy GV của các trung tâm tiếng Anh mà phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm là yêu cầu khá cao!" - ông Khuyến nhận định.

Công dân “toàn cầu” hay “bộ lạc”

Ở một cực khác, chúng ta đang chứng kiến một thời đại mà biên giới quốc gia, khoảng cách địa lý dường như trở nên mờ nhạt, một chuyên gia của một công ty Mỹ có thể trả lời cho khách hàng tại Anh từ Ấn Độ; cách thức liên hệ trao đổi giữa hai đồng nghiệp trong một viện nghiên cứu ngồi bên cạnh nhau cũng không khác gì nhiều so với khi họ cách nhau nữa vòng trái đất.

Xem thêm: English 4 Fun

Cả hai hiện tượng trên phải chăng là hai mặt của vấn đề “toàn cầu” và “bộ lạc” trong phát biểu của Piet Hein : “Chúng ta là công dân toàn cầu với tâm hồn bộ lạc”. Bộ lạc ở đây cũng có thể hiểu là quốc gia, là chủ nghĩa dân tộc hay rộng hơn là các thứ chủ nghĩa liên quan đến chính trị, tôn giáo và văn hoá, v.v…

Rõ ràng dù muốn hay không, dù mức độ hội nhập quốc tế thế nào, chúng ta cũng không thể và không nên cắt bỏ phần “bộ lạc” trong mỗi chúng ta. Và cũng không nên nhân danh “bộ lạc”, nhân danh cái riêng của mình để áp đặt, dùng bạo lực buộc những người khác, những nhóm khác phải theo các giá trị của riêng mình.

Không thể và không nên cắt bỏ “tâm hồn bộ lạc”

Không thể vì “tâm hồn bộ lạc” là những thể hiện “căn tính” (identité) riêng của mỗi con người hay mỗi nhóm người. Mỗi cá nhân chúng ta có một lai lịch văn hoá và tập tính trong cách nghĩ và hành động gắn liền với hoàn cảnh chính trị, xã hội văn hoá, tôn giáo và giáo dục cụ thể trong đó cá nhân lớn lên, nhân cách được hình thành, nên không dễ gì có thể “mật gốc” cho dẫu có hội nhập thế giới thế nào. Đây là điều hiển nhiên và cần thiết.

Sinh viên Việt Nam còn thiếu xót về ngôn ngữ

Tham dự hội thảo có 200 nhà khoa học, chuyên gia, doanh nhân, nhà ngoại giao, nhà hoạch định chính sách ở Việt Nam và từ 40 quốc gia. Từ đó càng cho chúng ta biết thêm rằng sinh viên Việt Nam còn thiếu xót rất nhiều về mặt ngôn ngữ.


Xem thêm: English 4 Fun

Trong đó, đáng chú ý là hai nhà khoa học đoạt giải Nobel là Gerard’t Hooft (người Hà Lan, Nobel vật lý năm 1999), Finn Kydland (người Na Uy, Nobel kinh tế năm 2004) và lãnh đạo Tổ chức Cấm vũ khí hóa học (đoạt giải Nobel hòa bình năm 2013).

Trong phiên toàn thể, GS Gerard’t Hooft đề xuất rằng để có được lực lượng nhà khoa học chất lượng đảm bảo cho sự phát triển của xã hội, công tác giáo dục rất quan trọng.

"Tôi nghiên cứu thì thấy rằng các nhà khoa học thành công, nhất là những nhà khoa học đoạt giải Nobel họ được tiếp cận với khoa học đúng cách, đúng mức từ khi còn ngồi trên ghế trường tiểu học.

Tất cả những gì chúng ta cần, đó là có sự giáo dục phù hợp để tạo tư duy sáng tạo và tiếp cận cái mới, làm việc chuyên nghiệp cho thế hệ trẻ" - ông nói.

Ông cho biết trước khi đến với hội thảo đã có buổi nói chuyện với sinh viên tại Đà Lạt và thấy rằng bạn trẻ Việt Nam ham học hỏi, thích tìm tòi, yêu nghiên cứu khoa học.

Tuy nhiên, theo ông, sinh viên Việt Nam phải học giỏi tiếng Anh để tìm hiểu, tiếp cận những tri thức khoa học bên ngoài quốc gia mình mới có thể có những công trình nghiên cứu giá trị.

Tình trạng học lệch trên thực tế vẫn diễn ra khá phổ biến

Tình trạng học lệch trên thực tế vẫn diễn ra khá phổ biến và là vấn đề nan giải cho ngành giáo dục. Người học thường khó cân bằng giữa 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết) khi học tiếng Anh.

Với kinh nghiệm nhiều năm chấm thi Olympic tiếng Anh, cô Phạm Hoài Anh -phụ trách học phần giáo viên Việt Nam tại Language Link Academic - nhận thấy phần thi trắc nghiệm là thế mạnh của rất nhiều thí sinh dự thi.




Xem thêm: English 4 Fun

Về tiếng Anh thực hành, một số bạn nghe, nói tốt nhưng còn yếu phần đọc, viết. Điểm yếu của các em dễ dàng bộc lộ và thể hiện rõ tại các cuộc thi được thiết kế theo chuẩn khảo thí quốc tế như EO1.

Theo cô Hoài Anh, tình trạng này xuất phát từ phương pháp học không đều của học sinh. Phần lớn đều chỉ tập trung luyện đề mà quên rằng mục đích học tiếng Anh là để có thể sử dụng thành thạo trong môi trường học tập và làm việc quốc tế.

Hơn nữa, các kỹ năng bổ trợ cho nhau nên việc học hiệu quả là phải có đầy đủ khả năng Nghe-Nói-Đọc-Viết. Đó chính là lý do học sinh cần ôn luyện tiếng Anh một cách toàn diện.

Cùng quan điểm, cô Tô Ngân Hà - giảng viên chính cho Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 của Bộ GD&ĐT - cho rằng để đạt kết quả cao tại các cuộc thi chuẩn khảo thí quốc tế như EO1, thí sinh cần bổ sung liên tục 4 kỹ năng.

Cô khuyên người học không nên chỉ tập trung vào tiếng Anh giao tiếp mà bỏ qua việc học cách sử dụng ngôn ngữ trong môi trường học tập như sử dụng từ vựng, cấu trúc chính xác, ngữ pháp tiếng Anh chuyên sâu.

Để hỗ trợ con trong quá trình học, phụ huynh nên cân nhắc và lựa chọn các khóa học giúp học sinh phát triển kỹ năng ngôn ngữ một cách toàn diện, hay còn gọi là chương trình Tiếng Anh Chuyên tích hợp.

Phương pháp dạy tiếng Anh qua skype

Áp dụng công nghệ số hiện nay, người ta dần tiến hành các cách thức và phương pháp dạy tiếng Anh qua Skype.

Xem thêm: English 4 Fun

Thomas Friedman tác giả cuốn sách Thế giới phẳng năm 2005 đã đưa ra những cái nhìn mới mẻ về sự kết nối mang tính toàn cầu kể từ khi Internet xuất hiện. Nhờ tiện ích và vai trò quan trọng của công nghệ số, nhiều dịch vụ học tiếng Anh online đã ra đời, trong đó có mô hình dạy một thầy một trò của Skype English.

Skype English thành lập từ năm 2013. "Với hình thức học một thầy một trò thông qua Skype, học viên có thể cải thiện và nâng cao vốn tiếng Anh theo đúng mục tiêu mà không mất thời gian đi lại, không tốn quá nhiều chi phí. Người học chỉ cần sở hữu một chiếc máy tính, smartphone, hay một chiếc máy tính bảng kết nối Internet", đại diện trung tâm cho biết.

Bà Vũ Thị Kim Anh, giám đốc công ty TNHH Skype English chia sẻ: "Cái khó nhất của công ty là vừa phải đảm bảo tuyển chọn những giáo viên chất lượng, đồng thời xác định được họ sẽ gắn bó làm việc lâu dài với công ty. Ngoài ra, hai yếu tố chúng tôi quan tâm hàng đầu là quyền lợi của học viên và tính hiệu quả sau mỗi khoá học".

Với mô hình của Skype English, người học sẽ có cơ hội học thử 30 phút miễn phí cùng với một trong những giáo viên nước ngoài. Sau đó, giáo viên sẽ là người đưa ra đánh giá, phương pháp và chương trình giảng dạy để phù hợp với mục tiêu của học viên.

Sự kiện đáng chú ý tuần qua

Trong tuần qua đã có rất nhiều sự việc xảy ra, quay quanh vấn đề về quyền con người. Khác với sự việc chị Hải Phòng lần trước, một sự việc khác gây "bão mạng" trong đêm cuối tuần đó là giảng viên của trung tâm ngoại ngữ đã "nổi điên" khi tranh cãi cùng học viên.

Xem thêm: English 4 Fun

Người phụ nữ này dường như đã quên mất vị trí "đứng lớp" của mình và lao vào cuộc tranh cãi, mạt sát, chửi rủa với nam học viên.

Không còn bất cứ ranh giới nào giữa thày, trò. Cả hai gọi nhau bằng những từ ngữ thậm tệ nhất. Óc lợn, mất dạy, ngu xuẩn, giẻ rách…

Dân mạng sau khi xem được đoạn clip cũng như bị "lên đồng", "nhập cốt" và hàng ngàn người đã vào trang facebook của nữ giáo viên kia để chửi rủa, mạt sát.

Chắc hẳn bạn đọc đang ngạc nhiên và đặt câu hỏi, có gì tốt lành, vui vẻ trong những vụ việc xám xịt" thế này? Nhưng nếu chỉ nhìn ở khía cạnh tiêu cực, bạn đã quá bi quan rồi, vẫn có những yếu tố tích cực mà nếu lạc quan, bạn sẽ nhìn thấy được.

Hãy cùng tôi phân tích ngay sau đây.

Đầu tiên, tôi muốn các nhìn nhận tích cực rằng, những cơ quan chức năng hiện đã "chủ động" bước đi, song hành cùng mạng xã hội rất tích cực.

Trong vụ việc nữ tài xế phát ngôn gây rúng động "con người không quan trọng" tại Hải Phòng, đơn vị chủ quản của vị nữ cán bộ này - Ban quản lý KKT TP Hải Phòng đã ngay lập tức có những phản ứng đầu tiên.

Cụ thể, đơn vị này yêu cầu cán bộ của mình báo cáo, giải trình cụ thể sau đó sẽ xem xét thông tin nhiều phía để có hình thức xử lý đúng chuẩn, khách quan nhất.

Sức mạnh của công dân toàn cầu thời hội nhập quốc tế (P.2)

Những phương pháp giáo dục tích cực của Quyền Công Dân Toàn Cầu và Sự Phát Triển Bền Vững sẽ giúp những người trẻ tuổi học được cách mà các quyết định được đưa ra bởi những người khác ở nhiều nơi trên thế giới mà ảnh hưởng đến cuộc sống của chúng ta, cũng như quyết định của chúng ta mà ảnh hưởng đến cuộc sống của người khác.

Nền giáo dục của Quyền Công Dân Toàn Cầu và Sự Phát Triển Bền Vững đồng thời khích lệ học sinh tham gia vào quá trình học tập và đưa ra quyết định vì các lý do sau:
Nếu chúng ta muốn khẳng định niềm tin về sự công bằng đối với mọi con người và tầm quan trọng trong việc đối xử với mọi người một cách công bằng cùng với sự tôn trọng, chúng ta cần phải đảm bảo rằng các quá trình học tập và các mối quan hệ giữa học sinh và giáo viên sẽ phản ánh và củng cố các giá trị này.
Nghiên cứu cho thấy, ở trong các trường học dân chủ hơn, học sinh cảm thấy mình sẽ có nhiều quyền kiểm soát hơn trong việc học tập và chất lượng dạy và học cũng như thái độ sẽ tốt hơn.

Giáo dục công dân toàn cầu được thể hiện ra sao trong một lớp học?
Giáo dục Quyền Công Dân Toàn Cầu cần phải đối mặt với sự liên kết và phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia, sự đa dạng về bản sắc cũng như về văn hóa, sự phát triển bền vững, hòa bình, mâu thuẫn và sự bất bình đẳng trong quyền lực, tài nguyên và sự tôn trọng.

Những vấn đề này được trình bày trong lớp học thông qua các phương pháp dạy và học đa dạng, bao gồm các cuộc tranh luận và thảo luận có cấu trúc, đóng vai, các bài tập xếp hạng và tập hợp các yêu cầu. Các phương pháp tích cực bây giờ được thiết lập như một phương pháp tốt trong giáo dục và không phải độc nhất đối với Quyền Công Dân Toàn Cầu. Chương trình giảng dạy cho thành tích học tập xuất sắc đặt trọng tâm một sự cam kết nhằm phát triển sự tham gia của học sinh nhằm phát triển bốn năng lực: những người học thành công, các cá nhân tự tin, các công dân có trách nhiệm và những người đóng góp hiệu quả.

Một điều rất quan trọng đó là các giáo viên ở mọi cấp độ đó là không nên tiếp cận giáo dục Quyền Công Dân Toàn Cầu với mong muốn rằng họ sẽ phải có hết các câu trả lời – một điều bất khả thi trong một thế giới thay đổi nhanh chóng như thế này. Vai trò của giáo viên đó là giúp đỡ các học sinh trong việc tìm hiểu thế giới cho riêng mình và hỗ trợ chúng trong việc đánh giá các bằng chứng, đàm phán và làm việc với người khác, giải quyết các vấn đề và đưa ra các quyết định sáng suốt.

Xem thêm tại: English 4 Fun

Kinh nghiệm dạy trẻ học tiếng anh tốt (P.2)

Việc học ngoại ngữ không phụ thuộc vào điều kiện sẵn có
Gia Bảo còn cho biết: “Con muốn tham dự các cuộc thi tiếng Anh để cạnh tranh với các bạn ở Hà Nội. Con muốn biết khả năng của các bạn như thế nào. Giao lưu và thi cùng các bạn ở Hà Nội thì con thấy các bạn cũng giỏi, nhìn chung các bạn ở Hà Nội giỏi tiếng Anh hơn HS ở Huế.

Con có hỏi một bạn HS ở Hà Nội thì bạn nói bạn cũng học thêm tiếng Anh ở trung tâm ngoài thời gian học ở trường. Học thêm bên ngoài giúp con có thêm kiến thức từ vựng, ngữ pháp tiếng Anh, còn ở trường con được rèn luyện về trình bày, giao tiếp”.

“Tham gia các cuộc thi con càng thấy tự tin trong giao tiếp hơn, con được học hỏi nhiều điều, có thêm kiến thức từ các bạn HS khác, con cũng kết bạn được thêm nhiều bạn mới có thể trao đổi với nhau để cùng học tốt tiếng Anh hơn.

Con cảm thấy rất vui khi được đến các cuộc thi chứ không thấy áp lực gì. Mỗi khi có cuộc thi và con được tham gia, vào sâu các vòng trong và đoạt giải thì đều do con thích đăng ký để được giao lưu, ba mẹ không bao giờ ép buộc con phải đi thi hay đặt mục tiêu đoạt giải thưởng cho con”- em tự tin khẳng định.

Thi nhiều cuộc thi tiếng Anh quy mô toàn quốc, theo Nguyễn Việt Hoàng, khả năng tiếng Anh của các bạn HS tiểu học ở các thành phố lớn rất tốt. Tuy nhiên, “con không thấy sự khác biệt hay quá cách biệt về khả năng tiếng Anh của các bạn ở các thành phố lớn so với những HS ở miền núi như con” - Hoàng tự tin khẳng định” - “Thực ra con tự thấy con không thua kém các bạn ở các thành phố lớn như Hà Nội, TP.HCM, hay ở vùng thuận lợi”.

Cho rằng việc tự học rất quan trọng đối với môn tiếng Anh, Hoàng khẳng định HS ở vùng khó khăn vẫn có thể tự học tiếng Anh qua mạng Internet.

Xem thêm tại: English Corner

Chiến lược hợp tác "cỡ lớn" của các trung tâm anh ngữ

Cuộc chạy đua của hàng loạt trung tâm anh ngữ từ bắc vào nam cho thấy sức hấp dẫn của thị trường dạy học ngoại ngữ ở Việt Nam hiện nay. Hàng loạt sự cải tiến, hợp tác với các tổ chức giáo dục quốc tế chính là cơ hội giúp người học có thêm nhiều sự lựa chọn chất lượng hơn.

Mở rộng ồ ạt nhờ bắt tay với đối tác ngoại
Ngay từ khi hình thành năm 2014, Công ty cổ phần Tập đoàn Giáo dục Egroup đã chọn hợp tác cùng tập đoàn giáo dục hàng đầu Hàn Quốc là Chungdahm Learning để cho ra đời chuỗi trung tâm tiếng Anh Apax English.
Chỉ sau 1 năm, Apax English đã sở hữu 12 trung tâm tại Hà Nội, với hơn 6.000 học viên đang theo học.
Nhưng sự bùng nổ về số lượng các trung tâm chỉ đến sau khi Chungdahm Learning rót thêm 10 triệu USD vào hệ thống này năm 2016. Chỉ sau hơn 2 năm, chuỗi đã phát triển được gần 50 trung tâm trên toàn quốc, cao hơn cả vị trí dẫn đầu trước đó của ILA - đơn vị ra đời từ năm 2001 và hiện sở hữu 34 trung tâm, tại 7 tỉnh, thành phố trên cả nước.
Mặc dù đến sau, nhưng Apax English nhanh chóng dẫn đầu thị trường nhờ sự kết hợp giữa công nghệ và tiềm lực. Ông Kim Yong Hwa, Chủ tịch Tập đoàn Chungdahm Learning giải thích lý do chọn hợp tác với Egroup do đơn vị này đã chứng minh được khả năng vượt trội về công nghệ.
Trong khi đó, Chungdahm là một trong những tập đoàn giáo dục lớn tại Hàn Quốc, với hơn 60.000 học viên theo học mỗi tháng, doanh thu khoảng 130 triệu USD/năm.
“Việt Nam là một thị trường giàu tiềm năng, với hơn 22 triệu học sinh, sinh viên có nhu cầu đào tạo, chưa kể đến hàng chục triệu người trong độ tuổi lao động có nhu cầu đào tạo thêm kỹ năng”, ông Hwa nhận định.
Không chỉ dẫn đầu về tốc độ mở rộng quy mô, Apax English còn cho đối thủ thấy tiềm năng phát triển khi Công ty cổ phần Đầu tư VN Benchmark đã chi 284 tỷ đồng mua lại 4 triệu cổ phần tại Apax English để sở hữu 34% vốn, sau đó đổi tên thành Apax Holdings. Đến tháng 6/2017, Apax Holdings lại tiếp tục chi 341 tỷ đồng để mua thêm 34,9% vốn tại Apax English.
Trong khi đó, đối thủ nặng ký với Apax English là ILA cũng vừa được quỹ đầu tư tư nhân EQT Capital Partners (Thụy Điển) đầu tư một khoản tiền không được tiết lộ vào tập đoàn sở hữu Công ty đào tạo Anh ngữ ILA Việt Nam (ILA Việt Nam).

Hiện, ILA Việt Nam có hơn 20.000 học viên. Ngoài đào tạo, ILA Việt Nam còn cung cấp các dịch vụ tư vấn du học, đào tạo giáo viên và đào tạo tiếng Anh cho doanh nghiệp.
Một tên tuổi lớn khác là Yola. Hệ thống Yola ra đời từ năm 2009 và hiện có 8 trung tâm tại TP.HCM và 2 trung tâm tại Hà Nội. Yola vừa được Mekong Capital rót thêm 4,9 triệu USD vào hệ thống này.
Từ chối tiết lộ những kế hoạch cụ thể sau khi Yola nhận được vốn, nhưng theo bà Nguyễn Thanh Vân, Giám đốc điều hành Yola Hà Nội, Yola vẫn giữ vững 3 chiến lược trong đào tạo là PR từ những học sinh đạt điểm cao; đào tạo từ nguồn giáo viên du học và đào tạo theo hướng học thuật.
Với 3 chiến lược này, Yola đang đánh vào tâm lý “chuẩn hóa tiếng Anh” của chính phụ huynh và học sinh và nguồn đào tạo chủ yếu của hệ thống này là đào tạo tiếng Anh cho học sinh chuẩn bị du học.
Như vậy, với sự đầu quân của các đối tác ngoại, rất có thể, thị trường sẽ chứng kiến được sự bứt phá không thể định trước trên thị trường đào tạo Anh ngữ thời gian tới.
Cơ hội cho những doanh nghiệp đến sau
Một minh chứng là tuyên bố “đủ tự tin có thể cung cấp dịch vụ quốc tế chuẩn 5 sao trong đào tạo và giảng dạy tiếng Anh” của bà Nguyễn Thị Ngọc Lan, Chủ tịch Atlantic English Academy khi khai trương hệ thống này tại Hà Nội mới đây.
Theo bà Lan, ngoài cam kết “đưa chương trình luyện thi IELTS 5C, 5L Academic và 5E TOEIC trở thành sản phẩm giáo dục tạo dấu ấn trên thị trường đào tạo tiếng Anh”, thì mục tiêu của hệ thống này là tới năm 2020 sẽ mở thêm 9 trung tâm nữa tại Việt Nam.
Theo nghiên cứu của Tổ chức giáo dục quốc tế EF Education First vừa công bố, Việt Nam hiện xếp thứ 34/80 quốc gia. Việt Nam hiện thuộc nhóm trung bình về trình độ tiếng Anh, với điểm số đạt 53,43/100 điểm.
Điều này cho thấy, ngoài sự cạnh tranh thứ hạng phân khúc đào tạo tiếng Anh bậc cao với giá đắt đỏ thì thị trường đào tạo tiếng Anh tại Việt Nam vẫn còn nhiều cơ hội cho nhà đầu tư.

Xem thêm tại: English Corner

Youtube - kênh học ngoại ngữ bổ ích

Như chúng ta đã biết, hiện nay Youtube là một trong những kênh trình chiếu lớn nhất trên thế giới. Tại nơi đây chứa một lượng khủng lồ về các clip, phim ngắn, phim hoạt hình. Dựa trên các nền tảng này, chúng ta có thể giúp các con có một kế hoạch học tiếng Anh bổ ích thông qua Youtube.

Xem thêm: English 4 Fun

Ban đầu, bố mẹ nên cho trẻ làm quen với tiếng Anh bằng cách nghe các bài hát tiếng Anh về bảng chữ cái, màu sắc, cảm xúc, đồ chơi, cơ thể, quần áo, vật nuôi, đồ ăn… Sau đó chuyển sang nghe chuyện, đọc thơ. Nghe lại nhiều lần, nhiều kiểu video khác nhau để gia tăng vốn từ, tăng khả năng cảm âm và nhận diện mặt chữ.

Khi trẻ đã có vốn từ kha khá, nghe âm tiếng Anh tốt, bố mẹ bắt đầu giúp trẻ luyện phát âm chuẩn với các video dạy về “Phonics – đánh vần tiếng Anh”. Giống tiếng Việt, tiếng Anh phonics giúp bé nhận diện các âm tiếng Anh, sau đó ghép lại, đánh vần thành từ. Học theo cách này trẻ có thể tự đọc chuẩn mọi từ tiếng Anh mà không cần người hướng dẫn. Trẻ nào tiếp thu tốt còn có khả năng chỉnh âm bố mẹ.

Bố mẹ nên sưu tập video, tạo thành các playlist – chuỗi video theo từng chủ đề riêng biệt và ngồi xem cùng trẻ, tương tác với bé bằng những câu tiếng Anh đơn giản: What is this? What is that? - Đây là cái gì, về các tình tiết trong video; động viên bé hát, kể chuyện, đọc thơ theo video; chơi và làm đồ thủ công cùng con…

Để bảo vệ đôi mắt của trẻ, hội đồng Nhi khoa Mỹ (AAP) - 2016, khuyên bố mẹ chỉ nên cho con xem tối đa 30 phút - 1h/ngày với trẻ nhỏ hơn 6 tuổi. Bố mẹ nên ngồi cạnh xem tương tác cùng con, không để trẻ chuyển sang kênh có nội dung không lành mạnh.

VUS khai trương trung tâm tiếng anh cho mẫu giáo

Với nhu cầu và sự phát triển vượt bậc hiện nay, VUS hiểu được điều đó và đã cho ra đời trung tâm tiếng anh dành riêng cho trẻ em. Tại đây trung tâm tiếng Anh VUS sẽ có đội ngũ đào tạo riêng biệt và cơ sở vật chất được thiết kế riêng cho trẻ em ở độ tuổi còn nhỏ.

Xem thêm: English 4 Fun

VUS Kids Trần Não tại địa chỉ số 58, đường Trần Não, Quận 2 - là trung tâm đầu tiên trong dự án Hệ thống trung tâm Anh ngữ Mẫu giáo (VUS Kids) của Anh văn Hội Việt Mỹ VUS. Theo đại diện VUS cho biết, bên cạnh việc đáp ứng nhu cầu cấp thiết của đông đảo gia đình Việt cho việc học tiếng Anh của trẻ mẫu giáo trong độ tuổi vàng, VUS Kids là kế hoạch quan trọng trong chiến lược phát triển của cả hệ thống nhằm đa dạng hoá sản phẩm và luôn đảm bảo chất lượng đào tạo chuẩn quốc tế.

VUS Kids Trần Não là trung tâm đầu tiên trong của hệ thống VUS Kids, với mong muốn mang đến môi trường giáo dục Anh ngữ chất lượng cho nhiều học viên nhỏ tuổi của Việt Nam hơn nữa.

Vừa qua, VUS vinh dự được tổ chức quốc tế NEAS công nhận đạt tiêu chuẩn toàn cầu về chất lượng giảng dạy và dịch vụ. Đây là một thành quả tuyệt vời của quá trình hình thành, phát triển và hoàn thiện chính mình của VUS. Và cũng chính là nền tảng để VUS tự tin mang đến cho các học viên VUS Kids một chương trình học tập tiếng Anh thật sự khác biệt và giúp đem lại một nền tảng Anh ngữ vững chắc ngay từ bước khởi đầu.

Nguyên tắc dạy tiếng anh cho trẻ

Các bậc phụ huynh hiện nay đều biết rõ lợi ích của việc học ngoại ngữ, nên đều cố gắng đưa con em mình đến các trung tâm học ngoại ngữ với mong muốn con được tiếp thu tiếng anh từ sớm.

Nhìn nhận sao cho đúng?
Học tiếng Anh là điều mà ai cũng nên đầu tư cho con nếu có điều kiện. Đối với các gia đình khá giả, trẻ thường được học tại các trường mẫu giáo quốc tế và bập bẹ nói tiếng anh từ khi 3 tuổi. Ngoài ra, nhiều gia đình cũng gửi con em mình theo học tại các trung tâm tiếng anh khi bé mới bắt đầu vào lớp 1. Nhưng tiếng anh, thực chất nó cũng chỉ là một phương tiện giúp chúng ta giao tiếp với người nước ngoài. Không nên thần thánh hóa việc giỏi tiếng anh là có tất cả, mà sự thành công nó phụ thuộc vào các kỹ năng sống, khả năng chuyên môn…của con bạn sau này.

Nên bạn đừng mong đợi quá nhiều vào việc bé sẽ học giỏi tiếng anh thì sẽ có tương lai tốt. Nếu bé hứng thú với việc học và tiếp thu nhanh, đó là dấu hiệu đáng mừng. Còn không, thì hãy để con tự do theo đuổi những gì bé yêu thích hơn, chứ không nên bắt ép trẻ ngay từ nhỏ.

Những nguyên tắc cơ bản trong việc dạy ngoại ngữ cho trẻ

Khối lượng kiến thức mới đưa vào một buổi học không quá nhiều, theo một chủ đề nhất định, không lan man. 5 từ mới và cách dùng chúng nhuần nhuyễn có ích cho các em hơn là cả mấy chục từ mới mà học lớt phớt, nói trước quên sau. “Thời lượng” một buổi học cũng chỉ nên là 40-45 phút.

Không nên dạy trẻ kiểu thụ động. Ví dụ như đưa một câu tiếng việt và yêu cầu bé tự dịch sang tiếng anh. Làm như vậy chỉ khiến bé học thuộc từ vựng một cách máy móc và không biết cách sử dụng tiếng anh sao cho linh hoạt.

Cùng trò chuyện với bé về các chủ đề gần gũi như nhân vật hoạt hình bé thích, các món ăn, địa điểm nào bé hứng thú. Dĩ nhiên nói với nhau bằng tiếng Anh và qua đó bạn có thể dạy thêm cho trẻ những từ vựng về chủ đề đó.

Hãy tích cực dùng hình ảnh, màu sắc và xây dựng các tình huống, bé sẽ tiếp thu rất tự nhiên. Ví dụ, bé học tiếng Anh, bạn có thể chỉ vào hình con thỏ và nói “Rabbit” bằng ngoại ngữ, nhưng tuyệt đối không nói to lên “rabbit” là con thỏ! Mục đích của ta là bé nghe và nghĩ bằng ngôn ngữ đó. Tức là khi nhìn thấy hình con thỏ là trong đầu bé hiện lên chữ rabbit chứ không phải chữ con thỏ!

Đối với các gia đình có điều kiện, hãy cho con tiếp xúc với giáo viên người bản xứ từ nhỏ để trẻ hình thành nên thói quen phản xạ với tiếng anh.

Nguồn: English 4 Fun

Để học tốt tiếng Anh, bạn hãy xác định mục tiêu ngay hôm nay

Ai cũng biết ngoại ngữ là một lợi thế vô cùng lớn và hỗ trợ cho công việc rất nhiều. Tuy nhiên trước khi bắt đầu học tiếng Anh, bạn cần xác định rõ mục tiêu và định hướng của bản thân.

Học để làm gì?

Kiến thức thì vô tận, nhưng để tránh mất thời gian vào những gì không có khả năng sử dụng đến, hãy tự hỏi xem bạn muốn sử dụng tiếng Anh vào việc gì. Nếu bạn muốn đi du học trong tương lai, hãy tìm hiểu về các bài thi TOEFL, IELTS. Còn đối với những ai muốn tăng cường kỹ năng sử dụng tiếng Anh trong công việc, có thể học tiếng Anh giao tiếp, tiếng anh cho người đi làm… Từ đó bạn có thể xác định được phương pháp học của mình như thế nào cho phù hợp.

Những mặt hạn chế của bạn là gì?
Trong 4 kỹ năng cơ bản đó là nghe - nói - đọc- viết, bạn yếu nhất kỹ năng nào? Hay gặp rắc rối ở việc gì?

Ví dụ, tôi nghe giao tiếp tiếng Anh rất tệ, vì thế tôi lắng nghe các cuộc hội thoại hàng ngày, bài phát biểu, video clip, bài hát bằng tiếng Anh … Nếu tôi không thể nhớ được ngữ pháp, tôi sẽ tìm đến các ví dụ ngữ pháp hay danh ngôn, thành ngữ tiếng Anh …

Viết ra những gì mình còn yếu để lập kế hoạch cải thiện chúng, là cách rất đơn giản nhưng vô cùng hữu ích, bởi bạn sẽ tập trung vào những gì mình cần đạt được, chứ không bị “ngộp” trong hàng mớ kiến thức lộn xộn.

Luyện tập hàng ngày

Tự học tiếng anh cần rất nhiều nỗ lực, vì bạn sẽ không được hướng dẫn một cách bài bản và chưa hẳn kiến thức học được đã là “chuẩn”. Nhưng bù lại, bạn sẽ học được những cái hay và tiếp thu nhiều điều mới mẻ khác khi kết bạn với những người cùng học tiếng Anh như mình. Việc luyện tập hàng ngày giúp ích cho bạn rất nhiều trong việc học tiếng anh giao tiếp.

Các video sẽ giúp nhiều hơn cho bạn
Việc học tiếng anh qua video, phim ảnh là lời khuyên hữu ích cho bất cứ ai đang muốn học tiếng anh giao tiếp. Lý do là vì nó đáp ứng được 2 phần quan trọng nhất là nghe – nhìn và sau đó có thể là cách phát âm, từ vựng, ngữ pháp…Tùy theo điều kiện bạn có thể theo một khóa học trên mạng. Còn nếu không thì cũng có rất nhiều video chia sẻ miễn phí. Quan trọng là bạn nên chọn lọc những chuỗi video dễ hiểu, gây hứng thú để có thể theo dõi hàng ngày.

Xem thêm tại: English 4 Fun